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三年级上册英语手抄报怎么做如下：

准备材料：A4纸，水彩笔。

操作步骤：

1
、首先我们要在手抄报内添加太阳、彩虹 、叶子以及英文字母的图案 ，然后沿着手抄报的边缘画上一个波浪形的边框 。

2
、在波浪形边框内左下角空白的地方画上一个圆形的文字框
，然后写下英文版的我爱英语字样
。 ?

3、在我爱英语字样上方 、下方空白的地方分别画上一个方形
、波浪形的文字框，然后往手抄报内添加树苗、星星等装饰图案。

4 、用蓝色
、绿色、** 、红色
、粉色、橙色等不同的颜色 ，给手抄报内的彩虹 、树叶、圆形文字框
，波浪形文字框以及标题和英文字母图案上色 。

5
、用橙色、** 、红色
、蓝色分别给手抄报内的方形文字框、太阳 、星星和云朵添加颜色，这里同学们也可以根据自己的喜好随意更改给方形文字框使用的颜色
。

6
、在三个不同形状的文字框内用尺子画上间距相等的横线或竖线 ，这样一幅好看的英语手抄报就画完了。

手抄报
，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形 ，又称手抄新闻 。

在中国唐代就有各地驻京“邸吏
”主持抄发 、以地方官吏为主要对象的手抄报
，史称“邸报”
。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年 ，是世界上现存最早的报纸。?

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式
，具有相当强的可塑性和自由性 。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报
。

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三年级英语上册第三单元的手抄报可以从以下进行编写：

1
、单元主题介绍：可以介绍第三单元的主题 ，例如是关于动物、食物 、颜色等的内容。用简洁的文字和生动的来表达主题
，引发读者的兴趣 。

2
、重点词汇展示：选取本单元的重点词汇，比如一些常见的动物名称、食物名称或颜色词汇 ，并用图文并茂的方式展示出来。可以使用插画 、照片或手绘
，每个词汇配上相应的图形，帮助读者更好地记忆和理解
。

3、句型对话示例：挑选本单元的一些重要句型和对话 ，简短明了地展示在手抄报上。可以用不同颜色的字体或背景来突出句型和对话的关键部分
，让读者更加关注 。

4
、互动练习设计：设计一些与单元内容相关的互动练习，如填词游戏、连线匹配或简单的选择题
。让读者参与进来 ，动手动脑
，巩固所学的知识点。

5 、文化小贴士：如果可能的话，可以添加一些与单元主题相关的英语文化小贴士 。比如介绍一些英语国家中常见的动物
、食物或颜色在文化中的象征意义 ，增加读者的跨文化意识
。

英语的手抄报设计：

1、设计版面：根据计划中的草图，将内容安排在合适的位置上
，注意保持整体美观和平衡。可以使用不同颜色或符号来区分不同的内容，使版面更加生动有趣 。

2 、绘制插图：选择与主题相关的插图或照片 ，并使用彩色笔或颜料进行绘制
。插图可以增加手抄报的视觉效果
，使内容更加生动形象。

3
、完善细节：对手抄报进行最后的检查和修改，确保内容准确、版面美观 。可以在适当的地方添加标题 、花边
、边框等装饰元素 ，使手抄报更加丰富多彩
。

4、反思与总结：在完成手抄报并与他人交流之后
，花一些时间进行反思和总结是非常重要的。思考自己在制作手抄报过程中的优点和不足，比如主题的选择 、内容的组织
、版面的设计等方面 ，看看哪些地方做得好
，哪些地方需要改进 。