苏教版小学数学六年级上册一个数比另一个数多少百分之几的实际问题应用题

数学求一个数比另一个数多少百分之几，这样的题最好举例说明。

比如；一个数是20，另一个数是25，一个数比另一个数少百分之几

先要算出多几，然后用多出来的数÷“比”字后面的另一个数

得：（25-20）÷25=20%

苏教版六年级上册数学期中知识点总结如下：

一、方程：

1、含有未知数的等式叫做方程。

2、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

3、解方程的原理：天平平衡。

4、等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），所得结果仍是等式。这是等式的性质。

二、列方程解简单的实际问题：

1、列方程解决实际问题的一般步骤：审清题意设未知数，找出等量关系列方程，解出方程求答案，检验是否符合实际。

2、和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。解答时，我们可以设其中的一个数为x，然后用含有x的式子表示另一个数，再根据它们的和或差列出方程。

三、长方体和正方体：

1、长方体和正方体的特征：长方体有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱，12条棱可以分为三组：4条长，4条宽，4条高。正方体有6个面，都是面积相等的正方形；有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。

2、长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4；正方体的棱长总和=棱长×12。

3、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2；正方体的表面积=棱长×棱长×6。

知识点总结的特点

1、系统性：知识点总结的首要特点是将散乱的知识点进行系统化整理，使其形成一个有逻辑、有层次的知识体系。这有助于学生更全面地掌握所学内容，理解知识点之间的关联。

2、重点突出：在总结知识点时，通常会强调重点、难点和考点，使学生能明确学习方向，抓住关键内容，提高学习效率。

3、简洁明了：知识点总结用简洁的语言描述复杂的概念和原理，方便学生快速记忆和复习。同时，通过使用图表、思维导图等辅助工具，使知识点更加直观易懂。